어린이의 자폐증 치료 방법?

어린이에서 자폐증은 어떻게 치료됩니까? 자폐증에 대한 치료, 또는 올바르게 자폐 스펙트럼 장애 (ASD)는 복잡한 문제입니다. 우선, 문제는 ASD가 질병이 아니라 발달 장애라는 것입니다. 그리고 이것은 어린이와 성인의 자폐증 치료가 불가능하다는 것을 의미합니다. ASD는 치료할 수 없습니다. 그러나 자폐증을 가진 어린이를 돕는 많은 기술이 있습니다. 특히 제 시간에 치료를 시작하면.

자폐증이 질병이 아닌 이유?

질병과 발달 장애의 차이점은 무엇입니까? ASD와 관련하여 중요한 이유?

과학자들은 이제 어린 시절 자폐증이 출생 후 시작되지 않으며 백신 접종이나 납 중독과 관련이 없음을 증명했습니다. 일부 질병과 중독은 실제로 자폐증 행동을 유발할 수 있지만, 그것은 자폐증의 범위에 포함되지 않으며 주요 원인을 제거함으로써 치료됩니다.

자궁 내 발달 중에도 ASD가 발생합니다. 연구에 의해 결정된 단백질 작업의 교란으로 인해 과도한 신경 연결이 뇌 조직에 나타납니다. 같은 이유로, ASD 환자의 백질 양은 정상 이상입니다..

전문가들은 ASD로 이어지는 상당히 많은 유전자 목록, "분열"을 확인했습니다. 일부는 유전되고 일부는 새로운 돌연변이의 결과입니다.

이 상태를 질병이라고 부를 수는 없습니다. 발달 상태입니다. 그것은 여러 가지 방법으로 나타납니다. 이러한 이유로 많은 옵션이 "자폐 스펙트럼 장애"라는 용어에 포함됩니다. 스펙트럼 자체가 넓습니다. 신경 전형 발달과 약간의 편차가있을 수 있습니다..

ASD의 주요 증상은인지 행동 영역에서 나타납니다. 지식, 기술, 기술, 불안 증가, 접촉이 어려워지고, 정신 기능이 손상되는 지연.

자폐증 치료

주요 장애는인지 행동 기술에 나타나기 때문에 어린이의 자폐증을 치료하는 주요하고 효과적인 방법은이 영역을 수정하는 데 있습니다. 그들은 위반 자체를 제거하지는 않지만, 자녀가 의사 소통, 자제, 즉 ASD의 증상을 줄이고 부드럽게하는 것을 배우도록 도와줍니다..

자폐증 치료에 대한 가장 많은 진지한 연구가 적용된 행동 분석-ABA 방법 (러시아어에서는 약어 PAP가 발견됨)에 전념하고 있습니다. 자폐증을 앓고있는 어린이와 성인을 돕는 것으로 입증되었으며 수십 년 동안 치료의 중심으로 여겨져 왔습니다..

그러나 새로운 연구에 따르면 ABA와 다음과 같은 다른 기술을 조합하여 최적의 결과를 얻을 수 있습니다.

  • 이미지 교환 통신 시스템 (PECS);
  • 행동의 기능 분석;
  • 모델링;
  • 블록 방법;
  • 사회 이야기;
  • 훈련 등.

중요 : ASD에 실제로 도움이되는 기술은 없으며, 약물이나식이 보조제가 필요하지 않으며 (의사의 지시가있는 경우에만) 치유를 약속하지 않습니다. 완전히 회복 될 때까지 "어린이의 자폐증 치료"에 대한 모든 옵션은 현재 사기성입니다..

미래를위한 기회

자폐증이있는 어린이와 성인의 기분이 좋아질 수있는 의료 요법이 이미 있습니다. 유망한 발전 중 하나는 ASD에서 장내 미생물의 교정입니다.

연구에 따르면 "건강한"장내 세균을 식민지화하면 심한 형태에서도 자폐증의 증상을 완화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이것은 행동 요법의 필요성을 제거하지는 않지만 어린이와 그 가족이 필요한 기술을보다 성공적으로 개발하고 기분이 좋아지는 데 도움이됩니다..

질병이 아닙니다. 자폐증 환자에 대한 8 가지 신화

자폐증이있는 어린이는 대개 동료와 의사 소통하기가 어렵습니다. 의사 소통을하기가 어렵습니다..

오늘날 4 월 2 일, 세계는 매년 자폐증 인식의 날을 기념합니다.

자폐증 환자에 대한 8 가지 신화

오늘날 4 월 2 일, 세계는 매년 자폐증 인식의 날을 기념합니다.

자폐증은 평생 동안 사람과 함께있는 선천적 발달 장애입니다. 자폐증을 가진 사람들은 다른 사람들과 같은 방식으로 자신의 감정을 표현하는 것이 어려우며 사교에 어려움을 겪을 수 있습니다. 자폐증 우크라이나에 따르면 전 세계 어린이 100 명당 약 1 명이 자폐증으로 태어납니다..

부모는 종종 자폐증을 어린이 행동의 특성과 혼동하기 때문에 이것에 중요성을 두지 않습니다. 예를 들어, 어린이가 다른 어린이와 접촉하지 않으면 이는 단순히 어린이에게 관심이 없거나 내성으로 자라기 때문일 수 있습니다. 그러나 시간이 지남에 따라 아기가이 행동을 "성장하지"않을 것입니다. 이것은 항상 그와 함께 할 그의 특징입니다..

어린이에게 자폐증을 인식 할 수있는 몇 가지 일반적인 징후가 있습니다. 예를 들어, 아이가 당신을 눈으로 보지 않으면-눈 접촉을 피하고, 그의 이름에 반응하지 않으며, 가리키는 제스처를 사용하지 않습니다. 즉, 손가락으로 물건을 가리키는 대신 어머니의 손을 잡고 물건으로 가져옵니다..

자폐증 행동의 또 다른 특징은 반복적 인 행동, 제한된 관심사 또는 활동의 경향입니다..

아래에서 우리는 부모가 자녀를 더 잘 이해하고이 장애를 가진 사람들을 대하는 방법을 가르치는 데 도움이되는 자폐증에 관한 8 가지 대중적인 신화를 모았습니다..

오해 # 1 : 자폐증은 질병이다

이것은 자폐증에 대한 정보 부족과 관련된 가장 인기있는 고정 관념입니다. 실제로 자폐증은 질병이 아니라 신경 학적 장애입니다. 즉, 아동의 중추 신경계 발달을위한 옵션 중 하나 일뿐입니다..

더 나은 표현 : 자폐증 스펙트럼 장애. 시간이 지나면 전문가에게 문의하면 이러한 장애를 해결할 수 있습니다..

따라서 누군가가 "자폐증에 걸렸다"고 말하는 것은 잘못입니다. 그들은 단지 자폐증을 가진 사람들입니다..

신화 # 2 : 자폐증은 전염성이있다

물론 자폐증은 전염성이 없으며 유전되지도 않습니다. 건강한 부모는 자폐 스펙트럼 장애가있는 아이를 가질 수 있습니다.

또한 자폐증은 어린이이든 어른이든 다른 사람과의 접촉을 통해 전염되지 않습니다..

신화 # 3 : 부모는 모든 것을 비난해야한다

많은 사람들이 아이가 다른 사람들처럼 자라지 않으면 부모는 이것을 완전히 비난해야한다고 믿습니다. 임신 중에“잘못된”행동을 한 어머니,“나쁜 유전자”, 양육에 의한 실수 또는 성인의 관심 부족.

실제로 자폐증은 육아 나 돌보는 것에 관한 것이 아닙니다. 아이들은 태어나거나 자란 가족에 관계없이 그런 식으로 행동 할 수 있습니다.

신화 # 4 : 자폐증을 가진 사람들은 사회에 위험하다

자폐증을 가진 사람들은 실제로 다른 사람들보다 더 자주 침략을 표현할 수 있습니다. 그러나 이것은 그들이 누군가를 해치고 싶어한다는 사실이 아닙니다. 아마도 이런 식으로 그들은 단순히 자신의 감정을 보여줍니다. 예를 들어, 그들은 다른 사람들이 자신을 잘 이해하지 못한다고 화가납니다..

자폐증이있는 어린이는 종종 큰 소리 나 밝은 빛으로 인해 짜증을 낼 수 있습니다. 따라서 Child.ua 협회는 이미 우크라이나 영화관과 협상 중이므로 한 달에 한 번 우크라이나 전역에서 자폐증 특수 검사를받는 어린이를 대상으로합니다. 홀의 빛과 소리가 음소거되어야합니다..

오해 5 : 자폐증이있는 사람들은 정신 장애가있다

우크라이나에서는 자폐증이 최근에 진단되기 시작했습니다. 그 전에 의사는 단순히이 장애가 무엇인지, 왜 발생하는지, 어떻게 치료할 수 있는지, 어떻게해야하는지 알지 못했습니다. 일부 지역에서는 아웃백 어딘가의 작은 정착지에 대해 이야기하는 경우 의사는 실제로 자폐증이있는 어린이의 정신 분열증을 진단합니다. 그들이 실제로 무엇인지 모르기 때문에.

실제로 어린이에게 정신 질환이있는 경우 전문 진단으로 확인하면 자폐증과 관련이 없습니다..

자폐증이있는 어린이는 실제로 다른 사람들처럼 행동하지 않으며 일반적인 생활 상황에 다른 방식으로 반응합니다. 그러나 부모가 부름을 받았을 때 그 이름에 응답하지 않거나 응답하지 않는 경우, 그 말을 듣지 않거나 이해할 수 없다는 의미는 아닙니다..

오해 6 : 자폐증이있는 사람들은 사회 생활에 적응할 수 없다

물론 어린 시절에 부모가 포기하지 않으면 어린이에게주의를 기울이고 올바른 접근법을 찾을 수 있습니다..

유명한 사람들 중에는 자폐 스펙트럼 장애가있는 사람들이 많이 있습니다. 유명한 팝 아티스트 Andy Warhol, 배우 Anthony Hopkins와 Robin Williams, Stanley Kubrick 감독, 여배우 및 가수 Courtney Love.

자폐증을 가진 아이들은 세계적인 유명인 실베스터 스탤론, 게리 콜, 토니 브랙스턴 및 많은 다른 사람들에 의해 자랍니다..

전 세계에서 자폐증을 가진 사람들은 다른 사람들과 동등하게 고용됩니다. 예를 들어 우크라이나에서는 이러한 사람들이 Auchan 슈퍼마켓 체인에서 일하도록 초대되었습니다..

오해 # 7 : 모든 자폐증 환자는 천재이다

자폐증을 가진 사람들은 실제로 매우 재능이있을 수 있지만, 다른 사람들보다 더 많을 수는 없습니다. 창의력을 발휘하는 사람 : 그림을 쓰거나 음악을 작곡하거나 극장에서 연극을 보거나 영화를 보며 행동합니다..

창의성은 자폐증을 가진 사람들이 다른 사람에게 자신의 감정, 감정 및 경험에 대해 말할 수있는 도구 인 자기 표현의 한 방법 일뿐입니다..

신화 # 8 : 자폐증은 치료 될 수있다

우리는 자폐증이 질병이 아니라고 이미 썼습니다. 이것은 또한 완전히 복구하는 것이 불가능하다는 것을 의미합니다. 자폐증이있는 사람들이이 기능을 완전히 없애는 데 도움이되는 보편적 인 약물은 전 세계에 없습니다..

그러나 때로는 자폐 스펙트럼 장애가있는 사람들에게 일반적인 상태의 균형을 맞추기 위해 약물 치료가 처방됩니다. 때로는 불안과 우울증을 줄이고 과잉 행동에 대처하는 데 도움이됩니다..

규칙적인 수업, 관심 증가, 전문가와의 협력-이 모든 것이 부모가 자폐증을 앓고있는 어린이에서 사회에 적응할 수있는 완전히 독립적이고 포괄적으로 발달 된 성인으로 성장하는 데 도움이 될 수 있습니다..

자폐증이있는 어린이를위한 가장 가까운 포괄 기관은이지도에서 찾을 수 있습니다. 자폐증 우크라이나.

자폐증은 질병이 아닙니다

7 년 동안 "오라"는 강의와 강의를 수행하기위한 자체 평방 미터가 없었습니다. 임대 아파트와 우호 단체를 돌아다녀야했습니다.

톰 스크의 4/2 Sergey Lazo Street에 위치한이 새 센터는 115 평방 미터로 교사와 개별 레슨을위한 4 개의 개별 실과 그룹 및 스포츠를위한 큰 홀이 있습니다. 이 센터의 전문가들은 학부모에게 재활 및 적응의 가능성에 대해 이야기하고 초기 상담을 실시하며 아동을 시험합니다. 개별 교육 프로그램 작성, 학부모를위한 교육 세미나 실시.

-넓은 지역의 도래와 함께 우리는 또 다른 매우 중요한 작업을 마감했습니다-이것은 물리적 문화이며, 우리 아이들은 심혈관 및 근골격계의 발달뿐만 아니라 일반적으로 면역 및 정신 발달을 증가시키기 위해 그것이 필요합니다..

그들은 요가와 적응 등반을 통해 근력을 개발할 계획입니다. 시베리아 주립 의과 대학의 알파인 클럽 자원 봉사자들이 센터에 등반 벽을 설치했습니다. 일반적으로 연습을위한 많은 도구가 있습니다 : 촉각 감각을위한 다른 표면. 아기를 진정시키고 긴장과 스트레스를 덜어주는 가중 담요. 부엉이 스타킹은 아이들이 몸의 경계를 느끼도록 도와 주며, 계란 의자는 은퇴를 돕는다.

톰 스크 지역의 다른 도시와 외딴 지역에서 온 자녀를 둔 부모님은 센터에서 수업을 받으러옵니다. 그들을 위해, 집중적 인 프로그램이 만들어지고, 수업은 매일 3-4 시간 동안 진행됩니다. Khakassia, Kemerovo 및 Teguldet의 자녀가있는 수업은 코로나 바이러스 전염병으로 인해 중단되었습니다..

-나는 항상 부모에게 말합니다. "한 번만 물어 보는 것을 잊지 마세요." 우리는 1 학년에 갔고 읽는 법을 배웠습니다. 그런 다음 세 번째, 다섯 번째로 이미 마음에 세 자리 숫자를 완벽하게 곱한 것입니다. 당신은 당신의 학교 커리큘럼을 마스터했습니다. 그리고 부모님은 막 다른 길에 왔습니다. 학문적 기술에 의지하여 사회적 기술을 잃어 버리고, 아이는 자신을 돌보고 자신의 삶과 인생을 준비 할 수없는 완전히 돌 보았습니다. 그리고 나는 묻습니다. 그리고 지금 당신은 죽었습니다. 당신을 돌봐 줄 사람이 없다면 당신의 아이는 어떻게 될까요? 부모는 그렇게 멀리 보지 않기를 원하기 때문에 나는이 질문에 대한 답을 얻지 못합니다. 올가 보그 다 노바 (Olga Bogdanova).

자녀가 다른 사람과 어떻게 다른지 이해하는 경우 autism-test.rf 웹 사이트에서 테스트를 수행하십시오. 불행히도 Tomsk 의사는 그러한 아기의 부모를위한이 기회에 대해 이야기하지 않습니다. 검사 결과 위험도가 높은 경우 신경 정신과 의사에게 문의하십시오.

"오라"에서 그들은 어린 아이들과 공부합니다. 가장 나이는 2 살이고 가장 나이는 16 살입니다. 교사는 ABA 요법을 사용하여 수업을 진행합니다. 행동 기술과 교수법에 기초한 훈련 프로그램입니다.

총 8 명의 교사가 Aura 센터에서 일하고 있으며, 그 중 일부는 다른 교육 기관에서의 작업을 포함하며 학교의 특수 아동과 함께 포함 프로그램을 제공합니다. 특수 아동을위한 이러한 멘토링 및 지원 프로그램은 Tomsk School "Eureka-Development"에서 운영됩니다. 특수 아동의 부모는 특히 자녀를이 학교의 자원 수업에 보내기 위해 Tomsk로 옮깁니다..

"우리는 주요 과제를 사회화, 자녀를 사회에 통합시키는 것으로 본다"고 자폐 아동 부모 협회 회장 인 이리나 그리 샤 에바 (Irina Grishaeva)는 말합니다. -이것이 우리가 포괄적 인 교육 프로젝트를 수행하는 이유입니다. 자폐증을 가진 아이들은 동반자가 필요없고, 친구가 필요없고, 사회가 필요하지 않다는 신화입니다. 우리 아이들은 같은 방식으로 동료들과 의사 소통하고, 놀고, 친구가되기를 원합니다. 그들은 때때로 이것을하는 방법을 모릅니다. 그리고 우리의 목표는 그들에게 상호 작용하는 방법을 가르치고 동료들과 사회를 전체적으로 밀어서이 기회를 우리 아이들에게 제공하는 것입니다. 결국, 모든 사람이 처음으로 성공하는 것은 아닙니다.

ASD를 가진 어린이의 재활은 비싼 과정입니다. 예를 들어, 72 시간 동안 Tomsk 개발 센터 "Umnichka"의 치료 과정 비용은 6 만 루블이며 120 시간 수업 동안 부모는 약 103 천 루블을 지불합니다..

이리나 그리 샤 에바 (Irina Grishaeva)는“많은 부모들에게는 그 합이 참을 수 없다”고 말했다. -부모는 종종 아파트를 팔고, 대출을 받아 재활 비용을 지불하고, 아이를 정상으로 되돌립니다. 자폐증은 질병이 아니며, 치료할 수 없으며, 자녀의 행동을 교정 할 수 있습니다. 자선 재단은 ASD를 가진 아이들의 재활을 위해 기부금을 모으는 데 매우 느립니다..

스베틀라나 그리고 리에 바 (Svetlana Grigorieva) 회장은 자폐 스펙트럼 장애가있는 와드의 약 3 분의 1에 해당하는 톰 스크의 일반 기적 자선 재단에서 TV2에 말했다. 기금은 재활을 위해 돈을 모 읍니다.

-심각한 질병이있는 어린이의 경우 재단 웹 사이트의 수수료가 원하는만큼 빠르지 않습니다. ASD를 가진 아이들을 돕는 것은 특히 느립니다. 스베틀라나 그리고 리에 바 (Svetlana Grigorieva)는 이제 매년 마라톤이 끝나고 불행히도 모든 사람들이이 소년들의 이야기에 감동을받는 것은 아니라고 말한다. -돈을 송금하여 아이들을 돕는 기증자들은 원칙적으로 결과를보고 싶어합니다. 기적이 일어 났고 아이가 회복 된 것을보십시오. 그러나 다운 증후군, 뇌성 마비, 자폐증, 간질, 선천성 기형 및 기타 어려운 진단은 생명을위한 것입니다. 그러나 어린이를 치료할 수 없다면 도움을받을 수 있습니다. 우리는 이것을 후원자들에게 설명합니다. 아이들이 고통스럽고 불편하고 두려워하기 때문에 도움이 필요합니다. 어떻게 든 그들의 삶을 더 편하게 할 필요가 있습니다. 이것은 우리 힘에 있습니다. 예를 들어 자폐증이있는 어린이는 사회에서 적응하고 학교에 다니며 스포츠를해야합니다. 이제 우리의 기초는 어머니가 ABA 치료 과정을 수강한다면 재활 기금을 모으고 있습니다. ASD를 가진 어린이의 재활에 관련된 센터에 수십만 루블을 운반 할 수는 있지만 집에서 아이와 함께 일하지 않고 그를 이해하지 마십시오. 처음에 어머니들은이 상태에 만족하지 않았지만 이제는 우리에게 감사합니다. 정말 도움이됩니다.

"보통의 기적"은 목표가 된 금전적 지원뿐만 아니라 프로젝트를위한 자금도 모으고 있습니다. 예를 들어,“특별 아동을위한 학교”는 언어 치료사, 언어 병리학 자, 심리학자, ABA 치료사 및 미술 치료사와 개별 수업을 제공합니다. 재단이 보조금을 받으면 3 세 이상의 어린이는 즉시 채용됩니다. 어린이를위한 수업은 무료입니다. 프로젝트에 참여하려면 소셜 네트워크에서 사이트의 광고를 따라야합니다. 스베틀라나 그리고 리에 바 (Svetlana Grigorieva)에 따르면 자폐증과 정신 장애가있는 어린이는 일반적으로 재단의 모든 프로젝트에 적극적으로 참여하고 있습니다. 모든 참가자의 약 60 % 그들은 스포츠 프로젝트, 극장 및 견학에 참여합니다. 그 동안 코로나 바이러스 전염병으로 인해이 기금의 프로젝트 대부분이 일시적으로 중단되었습니다.

Aura의 보조금으로 재활을 받으려면 Aura 협회 Irina Grishaeva 책임자에게 전화로 문의하면 충분합니다. + 7-913-826-4494.

현재 Aura는 28 명의 어린이를위한 2 개의 보조금 프로젝트를 시행하고 있습니다. 이들은 주로 조직 자체의 구성원이지만 일부 지역은 조기 지원의 일환으로 초보자를 위해 항상 예약되어 있습니다. 보조금 프로그램은 36 시간 동안 진행되며 전문가는 일정을 개별적으로 구성합니다. 그러나 센터는 수업 수를 두 배로 늘릴 계획이며 72 시간 동안 보조금 지원을받을 것으로 예상.

보조금으로 프로그램에 참여하지 않은 사람들의 경우 개별 수업 비용은 시간당 600 루블입니다. 이것은 어린이를위한 AVA 치료를 위해 마을에서 가장 저렴한 가격입니다.

TV2 지원! 우리는 중요한 것에 대해 씁니다..

"너는 무엇이든 할 수있어." 자폐증의 형태는 무엇이며이 장애를 가진 사람들은 어떻게 살고 있습니까??

로이터 사진 사진

프로그램 "자폐증. 하나의 세계는 모두"와 함께 Informburo.kz와 Bulat Utemuratov의 재단 자폐 스펙트럼 장애를 가진 사람들에 대한 일련의 간행물을 시작합니다

Informburo.kz는 자폐증이 무엇인지, 어떤 형태가 있으며, 자폐 스펙트럼 장애가있는 사람들이 카자흐스탄에서 어떻게 도움을 받는지 이해합니다. 우리는 또한 아스퍼거 증후군 (약한 형태의 자폐증)을 가진 남자와 20 년 만에 전문가에게 의뢰 한 익명의 상태에 관해 이야기했습니다..

자폐증이란 무엇이며 "질병"이라고 말하는 것이 왜 틀린지 ?

자폐증은 사회적 환경과 상호 작용할 수있는 능력이 감소되거나 왜곡 된 마음의 상태에 대해 널리 퍼져있는 (즉, 일반적이고 광범위한) 이름입니다. 이러한 유형의 정신을 가진 사람 (가장 흔히 장애 또는 규범에서 벗어난)은 사회적 환경을 통해 학습 할 수 없으며 정보의 "정상적인"개발에 중요한 많은 정보를받을 수 있습니다..

자폐 스펙트럼 장애 (ASD)를 가진 어린이는 의사가 발달에서 뒤쳐지는 것으로 가장 흔히 인식됩니다. 이러한 어린이는 늦게 말을 시작하고, 눈을 보지 않고, 스스로 물러납니다. 유치원 교사와 학교 교사는 그들에게 특별한 관심을 기울이고 개별적으로 다룰 수 없으므로 부모는 교정 유치원이나 특수 학교로 보내야합니다..

"거짓말이나 어떤 종류의 힌트를 인식하는 데 어려움이 있습니다. 다른 사람들에게는 일부 신호가 분명 할 수 있지만 나에게는 어려울 수 있습니다. 예를 들어, 나는 그들이 나를 유혹한다고 들었지만 이해하지 못했습니다. 매우 공격적 일 수 있습니다. -일리아스 (영웅의 요청에 따라 이름이 바))-그리고 "내가 무슨 뜻인지 이해한다"와 같은 문구는 전혀 저주를받지 않았다..

다수의 유전자 또는 드물게 발생하는 돌연변이의 상호 작용이 자폐 스펙트럼 장애의 발병에 더 영향을 미치는지 확실하지 않다. ASD의 증상은 다음과 같습니다.

틀에 박힌 행동. 사람은 삶의 방식에 어떤 변화도 피하기 위해 모든 힘을 다하여 단조로운 행동에 열중합니다.

학습 부족. Kanner 증후군을 가진 아동의 거의 100 % (핵 아동 형태의 아동 자폐증)는 IQ가 100 미만입니다. 또한 학습 장애는 심각한 ASD에만있을뿐만 아니라 Asperger 증후군을 가진 사람들의 지능은 보통 평균 또는 평균 이상이지만 학습 문제는 사라지지 않습니다. ;

발작 중증 ASD를 가진 사람의 4 분의 1과 경증 장애 및 정상적인 수준의 지능을 가진 자폐증 환자의 약 5 %가 발작을 일으 킵니다.

흥분성 및 신체 활동 증가, 주의력 장애. 대부분의 경우 과잉 행동은 외부에서 부과 된 작업과 행동으로 나타납니다. 사람이 독립적으로 선택한 작업에 집중하는 것이 더 쉽습니다.

사람이 자신의 요구를 설명 할 수 없다는 사실이나 누군가가 자신의 의식과 일상을 방해한다는 사실에 의해 야기되는 분노의 폭발;

감각 지각 능력 향상 및 집중력 향상. 감각 증상이 다른 발달 장애와 자폐증을 구별하는 특징 일 수 있다는 확실한 증거는 없습니다..

물론 사람이 자폐증으로 진단 할 수있는 여러 가지 특성이 있습니다 (예 : 언어 의사 소통의 왜곡). 자세한 내용을 이해하면 자폐증 스펙트럼 장애가있는 두 명의 동일한 사람이 없습니다. 다른 습관, 다른 두려움과 매너, 주변 현실과의 다른 원리와 상호 작용 방법. 다른 방법들. 사람들에게 익숙한 종류가 아니며 사회에서 받아 들여지는 규범에 더 가까운 상태입니다. 따라서이 사람들을 "식별"할 수있는 주요 지표는 낙인입니다. 자폐 스펙트럼 장애가있는 어린이와 성인은 즉시 정신병으로 인식되며 일부 친척, 부모 또는 의사도 자폐증 치료를 시도하고 있습니다. 때로는 다소 이상한 방식으로.

따라서 정보 사이트 중 하나에서 자폐 스펙트럼 장애에 관한 기사에 따르면 여성은 "다른 유형의 정신"이라는 표현이 미국인에 의해 발명되었다는 사실을 진지하게 씁니다. 그의 목표는 당연히 우리 사람들을 파괴하는 것입니다 (사이트는 러시아이고 사람들은 러시아어를 의미합니다). 저항하기 위해서는 "감염을 근절"해야합니다. 예를 들어, 어린이의 식단에서 유제품을 제외하십시오. 이것이 도움이되는 방법과 방법-주석자가 지정하지 않음.

자폐증은 질병입니다?

ICD-10 (국제 질병 분류의 10 차 개정판)에 따라 카자흐스탄의 정신 장애 및 질병 분류에는 자폐 스펙트럼 장애가 없습니다. Bulat Utemuratov Foundation의 전문가에 따르면 질병 분류에는 정신 질환으로 자폐증이 있지만 질병에 속하지 않는 "자폐 스펙트럼 장애"라는 개념은 없습니다..

러시아에서 채택 된 정신 장애의 분류에는 ASD와 관련된 몇 가지 진단-소아 자폐증, 비정형 자폐증, Asperger 증후군 (ICD-10 분류에 따른 F-84.0, F-84.01 및 F-84.5)이 포함됩니다. 중요한 것은 이러한 진단은 사람의 삶의 과정에 따라 변경 될 수 있으며 의사는 서로 혼동 될 수 있습니다. 문제는 충분히 연구되지 않았으며 사회는 그 문제에 대해 거의 알지 못합니다. "Rain Man"에서 Dustin Hoffman 외에 "자폐증"을들을 때 어떻게 생각하십니까? ?

공개 도메인에는 자폐 스펙트럼 장애 진단을위한 특별한 테스트가 있습니다. 통과 한 후에는 스스로 진단 할 수 없지만 전문가에게 가야하는지 여부를 탐색하고 이해하는 데 도움이된다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 여기 또는 여기에서 그러한 검사를받을 수 있습니다 (후자는 더 어려우며 Asperger 증후군의 자기 진단을위한 것입니다. 동일한 사이트에서 어린이 검사를 찾을 수 있습니다).

"불쾌감은 예를 들어 너무 밝은 빛이나 큰 소리로 인해 짜증을 낼 수 있다는 사실에서 나타납니다. 처음에는 이것이 올바르게 이해 될 수 있을지 모르겠습니다. 설명하려고 노력할 것입니다. 불편 함이나 다른 불쾌한 감정을 경험하지 않고 공포입니다. 익숙하지 않은 회사-공황 발작, 명확하고 예측 가능한 대화 구조 및 대화 주제가 없음-공황 발작 반복적 인 행동은 재미 있고 반복적 인 행동으로 들리지만 신경을 진정시키고 때로는 알코올을 유발합니다..

통계는 어린이 만 이용할 수 있습니다 : PMPC (심리, 의료 및 교육위원회)에 따르면 2018 년 카자흐스탄의 자폐증을 가진 어린이의 수는 3820 명입니다. 그러나 카자흐스탄의 장애 유병률을 연구 한 Eric Fombonne (미국 오레곤 대학교) 교수의 전문가 평가에 따르면- 우리는 ASD를 가진 595,000 명의 아이들이 있습니다. 불행히도 카자흐스탄의 사회 환경과의 상호 작용으로 때로는 극복 할 수없는 장벽을 극복하고 시도하고 태어난 정확한 수의 사람들을 명명하는 것은 불가능합니다..

예를 들어 미국의 질병 통제 예방 센터 (Centers for Disease Control and Prevention)에 따르면 68 명의 어린이 중 1 명이 자폐증으로 진단됩니다..

자폐증은 다양한 조건을 결합한 우산 진단입니다. ASD를 가진 사람들의 근본적인 차이는 유전자에 의한 공감 장애 (다른 사람들의 감정을인지하고 반응 할 수있는 능력)입니다. 약 70 %의 사례가 유전자의 돌연변이와 정확하게 연관되어 있습니다. 또한 자폐 장애의 원인은 임신 후기, 임신 당시 부모의 후기 연령, 임신 중 어머니의 질병 일 수 있습니다. 현대의 유전자 검사 방법은 환자의 25 %에서만 자폐증을 발견 할 수 있습니다.

자폐증 치료 방법?

Bulat Utemuratov Foundation의 전문가 인 자폐증은 질병이 아니라 의사 소통, 사회적 상호 작용, 반복적 인 행동 패턴의 세 가지 영역에서 장애 아동의 특수 발달 상태라고 확신합니다. 따라서 자폐증은 치료되지 않으며 오히려 어린이의 삶의 질을 향상시키기 위해이 분야의 기술을 향상시키는 데 도움이됩니다. 예, ASD를 가진 사람에게는 특별한 태도가 필요하며, 이것이 다른 사람들과 다르지 않지만 사회는 ASD를 표준의 변형으로 인식 할 준비가되지 않았습니다..

Asperger 's Syndrome (오스트리아 소아과 의사 및 정신과 의사 Hans Asperger의 이름을 따서 지어 짐)은 기본적인인지 기술이 유지되는 높은 기능적 자폐증이지만 심각한 사회적 문제가 있습니다. Asperger는 종종 심한 서투른 특징이 있습니다. 이 용어는 80 년대에 도입되었고 진단 표준은 90 년대에 개발되었습니다..

"자폐증"이라는 단어를 말하고 당신의 마음에 오는 것을 묘사하십시오. 이것은 아이입니다. 소년 일 가능성이 높습니다. 그는 모퉁이에 앉아 무릎을 껴안고 좌우로 흔 듭니다. 그는 말을 거의하지 않고 숨을 내쉬며 윙윙 거리며 눈을 보지 않고 장난감 하나만 가지고 놀아요. 그는 또한 천재 일 가능성이 높습니다. 그래서? "자폐증"을 검색하고 Newton, Einstein, Mozart, Marie Curie를 언급 한 24 개의 기사를 얻으십시오. 대다수의 사람들에게이 "질병"은 에너지 보존의 원칙에 따라 작동합니다. 사회에 통합 할 수 없다면 위대한 수학자가 될 것입니다. 이것은 사실이 아니다.

"정직하게 말해서 가장 어려운 것은 어린 시절이었습니다. Asperger는 가장 가벼운 자폐증 형태이기 때문에 다른 사람들과 어떻게되는지 모르겠지만, 엄마와 숙제를 할 때 아프다는 말은 아프지 않습니다. 당신은 무언가를 이해할 수 있고, 이해하지 못하고 그것에 대해 아무것도 할 수 없지만, 당신에 대한 대답은“당신은 모든 것을 할 수 있고 게으르지 마라!”입니다. 물론, 그것은 어머니의 잘못이 아니라고 말한 것이 중요합니다. 그것은 당신에 대한 두려움, 열등감, 여기에 있다는 느낌을 낳습니다 – 보통 사람들은 이해하고 있습니다. 당신은 외부에 있습니다..

ASD를 가진 사람들은 비동기 적으로 발전합니다. 일부인지 능력이 더 빨리 향상되고 일부는 전혀 진보하지 않을 수도 있지만 천재에 대한 일반적인 생각은 과장되어 있습니다. 그들 사이에는 "정상적인"사람들만큼 많은 재능이 있습니다. "매드 천재"(또는 "학습 바보")는 완전히 다른 무질서-낙태 (일반적인 제한된 성격과 대조되는 하나 이상의 지식 영역에서의 뛰어난 능력)-자폐증 환자에서만 발견되는 것은 아닙니다..

최근 가장 최근의 덴마크 연구에 따르면 650,000 명의 어린이들 중 6,517 건의 자폐증이 10 년이 넘은 것으로 조사되었습니다. MMR (홍역-풍진) 백신과의 연관성을 찾을 수 없습니다.

ASD를 가진 사람들의 다른 점은 그 특성 때문입니다 : 사람은 기계적인 물건과 반향 (다른 사람들의 말을 통제 할 수없는 반복)이나 대명사의 복귀에 사로 잡힐 수 있습니다 ( "당신의 이름은 무엇입니까?", 자녀는 "당신의 이름은 Ilyas"입니다) 이 반복적 인 활동은 언제 말해야하는지, 왜 말해야하는지, 주어진 상황에서 무엇을 말해야하는지에 어려움을 겪을 수 있습니다. 대부분 ASD를 가진 사람들은 일반적으로 받아 들여지는 규칙과 무언의 신호를 이해하지 못하기 때문에 사회적 위험을 평가할 수 없습니다 (대부분의 모든 어려움은 같은 유혹과 같은 무언의 행동 규칙에 있습니다). 또한 ASD 환자는 스트레스와 공포증에 걸리기 쉽습니다..

Ilyas는“동시에 어리석지 않다. 나는 두려움이 이성적인 근거가 없다는 것을 이해한다. 아무도 나를보고 있지 않으며, 아무도 나를 비웃지 않으며, 일반인들도 말하기에 문제가있다”고 말했다. 딸이 있고, 당신과 똑같습니다.. 아침은 낮에 진정제와 거울에있는 자동 훈련 프로그램에서만 당신과 다릅니다. 직업, 친구가 있지만 그들 중 다수는 없지만, 세로토닌에 들어가기 위해 약을 복용 할 필요는 없습니다. 구덩이, 나는 내 인생의 대부분을 벗어나지 못한다. ".

사회 규범에 통합하는 데 문제가 있다는 사실 때문에 자폐 스펙트럼 장애가있는 사람은 주문하려고합니다. 이것은 자신을 위해 만들어지지 않은 세상이 다소 편안해집니다..

자폐증이있는 어린이는 교육을 잘 받았지만, 일반 어린이와 함께 일하는 것과는 대조적으로 약간 다른 논리에 따라 훨씬 더 복잡한 과정입니다. ASD를 가진 어린이가 유아기로부터 배우도록 도와줌으로써 전문가들은 그들을 변화시킬 수 있습니다. 카자흐스탄에서는 비영리 단체와 상업 단체 모두 ASD를 가진 어린이들과 함께 일합니다. 행동 중재 서비스, 스포츠 행사, 개인지도, 일반 교육 커리큘럼에 포함 등 다양한 서비스를 제공합니다..

"연구하기가 매우 어렵습니다. 정보를 소화하기가 어렵습니다. 읽고있는 내용이나 그들이 말하는 내용을 이해하기는 어렵지만, 이해해야하지만 왜 필요한지,이 정보를 사용하는 방법을 모른다면, 더 악화됩니다. 동시에 다른 사람들은 이미 자신의 이빨을 튀기고 당신이 단지 바보라고 생각합니다. 학교에서 왜 이런 식으로 행동해야하고 그렇지 않은가?이 질문은 내 어린 시절을 괴롭 혔습니다. 그러나 당신은 적응할 수 있습니다. 나를위한 최선의 선택은 모방으로 판명되었습니다 : 당신은 자신을 위해 물건을 선택하고 같은 방식으로 행동합니다..

교정 치료 또는 소위 행동 중재는 ASD 환자와 함께 일하는 데 사용됩니다. 목표는 원하지 않는 행동을 제거하고 사람에게 유용한 기술을 개발하는 것입니다. (따라서 그들은 자폐증뿐만 아니라 공포증 및 약물 중독과도 함께 일합니다).

Bulat Utemuratov Foundation의 프로그램 책임자 인 Zhanyl Mukashova는“아실 미라 자폐증 센터에 서비스를 등록하고받는 어린이들에 대한 통계가 있습니다.”라고 진단 서비스, 중재 프로그램 및 학부모와 함께하는 프로그램을 포함하여 현재 6783 명의 어린이들이 우리 센터에 등록되어 있습니다. 진단 서비스 결과에 따르면 어린이의 82 %가 자폐증 스펙트럼을 드러낸 0-15 세의 나이에.

교정 치료에는 적어도 두 가지 유형의 치료법이 있습니다 : 조기 집중 행동 중재 (EVI)와 문제 기반 외래 환자 또는 상담 서비스. 첫 번째 경우, 아이들은 전체적으로 사회 환경을 배우고 상호 작용하는 방법을 배우고 두 번째는 하나의 특정 문제에 중점을 둡니다. 이것은 최대 5 년 동안 가장 잘 작동합니다. ASD를 가진 성인의 상황은 그리 유망하지 않습니다. Bulat Utemuratov Foundation의 자폐증 센터 "Asyl Miras"는 15 세 미만의 환자를 대상으로하므로 장애가있는 성인의 호소는 전혀 없습니다. 한편,이 사람들은 완전히 동굴 환경에서 자랐습니다. 아무도 그들과 함께 무엇을하고 무엇을해야하는지 이해하지 못했습니다..

"Asperger는 매우 기능적인 자폐증입니다. 저는 여러 가지 외부 징후를 바탕으로 저에게서 원하는 것을 이해하는 법을 배웠습니다. 저를 만나고 몇 분 동안 이야기하면 아무 것도 이해하지 못할 것입니다. "인간"이되기가 어렵습니다. 세상이 시끄 럽습니다. 매우 시끄 럽습니다. 뇌는 감각 정보를 처리하는 데 훨씬 더 많은 시간이 걸리며 종종 수십 개의 작업을 한 번에 처리 할 수 ​​없습니다 ".

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자폐성. 질병의 원인, 증상 및 유형

자폐증이란??

자폐증은 외부 세계와의 의사 소통을 위반하여 나타나는 정신 장애입니다.

이 질병에는 여러 가지 변형이 있으며, 가장 일반적으로 사용되는 용어는 자폐증 스펙트럼 장애 (ASD)입니다.
자폐증의 증상은 여러 정신 질환 (정신 분열증, 정신 분열 정동 장애)의 특징이라는 것을 알아야합니다..

자폐증 통계

2000 년에 제공된 통계에 따르면 자폐증 진단을받은 환자의 수는 아동 10,000 명당 5 명에서 26 명 사이였습니다. 5 년 후,이 장애의 한 사례가 250-300 명의 신생아를 차지한 것으로 나타났습니다. 2008 년 통계는 다음과 같은 데이터를 제공합니다. 150 명의 어린이 중이 질병으로 고통 받고 있습니다. 지난 수십 년 동안 자폐증 환자 수는 10 배 증가했습니다..

오늘날 미국에서는이 병리가 88 명의 어린이마다 진단됩니다. 미국의 상황을 2000 년의 상황과 비교하면 자폐증의 수가 78 % 증가했습니다..

러시아에서는이 질병의 유병률에 대한 신뢰할만한 데이터가 없습니다. 러시아의 기존 정보에 따르면, 20 만 명의 자녀 중 한 명의 자녀가 자폐증을 앓고 있으며 이러한 통계가 현실과는 거리가 멀다는 것이 분명합니다. 이 장애가있는 환자에 대한 객관적인 정보가 부족하면 진단을받지 않은 어린이의 비율이 높다는 것을 알 수 있습니다..

세계 보건기구 (WHO)의 대표자들은 자폐증이 질병이며 질병의 유병률은 성별, 인종, 사회적 지위 및 물질적 안녕에 의존하지 않는다고 선언합니다. 그럼에도 불구하고 러시아 연방의 기존 데이터에 따르면 자폐증 환자의 약 80 %가 소득이 낮은 가정에 살고 있습니다. 자폐증으로 아이를 치료하고 지원하는 것이 비싸기 때문입니다. 또한 그러한 가족을 키우려면 많은 자유 시간이 필요하므로 대부분 부모 중 한 명이 일을 포기해야하는데 이는 소득 수준에 부정적인 영향을 미칩니다..

많은 자폐증 환자가 한부모 가정에서 자랍니다. 높은 비용과 육체적 노력, 정서적 경험 및 불안-이러한 모든 요소는 자폐증이있는 어린이가 자란 가정에서 많은 이혼을 유발합니다..

자폐증의 원인

자폐증에 대한 연구는 18 세기 이후 수행되었지만 임상 단위로서 아동 자폐증은 심리학자 Kanner에 의해 1943 년에만 확인되었습니다. 1 년 후, 호주의 심리 치료사 아스퍼거 (Asperger)는 어린이의 자폐증 정신병 리에 관한 연구 논문을 발표했습니다. 나중에 증후군은 자폐 스펙트럼 장애에 속하는이 과학자를 기리기 위해 지명되었습니다..

두 과학자 모두 이미 그런 아이들의 주요 특징은 사회적 적응의 문제라고 판단했다. 그러나 Kanner에 따르면 자폐증은 선천성 결손이며 Asperger에 따르면 헌법상의 문제입니다. 과학자들은 강박 적 질서 추구, 특이한 관심사, 고립 된 행동 및 사회 생활 회피와 같은 자폐증의 다른 특성도 확인했습니다..

이 분야에 대한 수많은 연구에도 불구하고 자폐증의 정확한 원인은 아직 밝혀지지 않았습니다. 생물학적, 사회적, 면역학 및 기타 자폐증의 원인을 다루는 많은 이론이 있습니다..

자폐증의 발달에 대한 이론은 다음과 같습니다.

  • 생물학적;
  • 유전자;
  • 백신 접종 후;
  • 신진 대사 이론;
  • 오피오이드;
  • 신경 화학.

자폐증의 생물학적 이론

생물학적 이론은 자폐증을 뇌 손상의 결과로 본다. 이 이론은 심리적 이론 (50 년대에 인기있는)을 대체했으며, 이는 자폐증이 자녀에 대한 어머니의 차갑고 적대적인 태도의 결과로 자폐증이 발생한다고 주장했다. 과거와 현재 세기에 대한 수많은 연구는 자폐증을 가진 어린이의 뇌가 구조적 및 기능적 특징이 다르다는 것을 확인했습니다..

뇌의 기능적 특징
뇌 기능 장애는 뇌파 데이터 (뇌의 전기적 활동을 기록하는 연구)에 의해 확인됩니다..

자폐아에서 뇌의 전기적 활동의 특징은 다음과 같습니다.

  • 뇌의 관련 부위에서 발작 역치의 감소 및 간질 활동의 초점;
  • 대뇌 피질 시스템의 고갈의 특징 인 느린 파도 형태의 활동 강화 (주로 세타 리듬);
  • 기본 구조의 기능적 활동 증가;
  • EEG 패턴의 성숙 지연;
  • 알파 리듬의 약한 표현;
  • 우반구에서 가장 빈번하게 잔류 유기 센터의 존재.

뇌의 구조적 특징
자폐 아동의 구조 이상은 MRI (자기 공명 영상) 및 PET (양전자 방출 단층 촬영)를 사용하여 조사되었습니다. 이 연구는 종종 뇌실의 비대칭, 소체 캘 러섬의 얇아 짐, 지주막 하 공간의 확장, 때로는 탈수 초화의 국소 병소 (수초가 없음)를 나타냅니다..

자폐증에서 뇌의 형태 기능 변화는 다음과 같습니다.

  • 뇌의 측두엽 및 두정엽의 대사 감소;
  • 왼쪽 전두엽과 왼쪽 해마 (뇌의 구조)에서 대사 증가.

자폐증의 유전 이론

이 이론은 자폐아의 형제 자매뿐만 아니라 단 일자 및 쌍자 쌍둥이에 대한 수많은 연구를 기반으로합니다. 첫 번째 경우, 연구에 따르면 단 접합 쌍성 쌍둥이에서 자폐증에 대한 일치 성 (일치 수)이 쌍성 쌍둥이보다 10 배 더 높은 것으로 나타났습니다. 예를 들어, Freeman의 연구에 따르면, 1991 년에 단 일자 쌍체 쌍둥이의 일치는 90 %이고, 쌍 자체 쌍둥이에서는 20 %였습니다. 이것은 동일한 쌍둥이 둘 다 자폐 스펙트럼 장애를 일으킬 시간의 90 %를 의미하고, 두 쌍둥이 형제 둘 다 자폐증을 가질 것임을 의미합니다..

이 연구에는 자폐증이있는 어린이의 친척도 포함되었습니다. 따라서 환자의 형제 자매 사이의 일치는 2 ~ 3 %입니다. 이것은 자폐아의 형제 자매가 다른 아이들보다 아플 위험이 50 배 높다는 것을 의미합니다. 이 모든 연구는 1986 년 Laxon의 다른 연구에 의해 뒷받침됩니다. 자폐 스펙트럼 장애가있는 122 명의 어린이가 유전 분석을 받았습니다. 조사 대상 아동의 19 %가 취약 X 염색체의 운반체 인 것으로 나타 났으며, 취약 (또는 취약) X 증후군은 염색체의 끝 중 하나가 좁아지는 유전 적 이상입니다. 이것은 일부 단일 뉴클레오티드의 팽창으로 인한 것이며, 이는 FMR1 단백질의 결핍을 초래한다. 이 단백질은 신경계의 완전한 발달에 필요하기 때문에 결핍에는 다양한 정신 발달의 병리가 동반됩니다..

자폐증 발병이 유전 적 이상으로 인한 것이라는 가설은 2012 년 다기관 국제 연구에 의해 확인되었다. DNA (데 옥시 리보 핵산) 유전자형 분석을받은 자폐증 스펙트럼 장애가있는 400 명의 어린이가 포함되었습니다. 연구 동안, 아이들은 높은 돌연변이율과 높은 정도의 유전자 다형성을 갖는 것으로 밝혀졌습니다. 따라서, 삭제, 복제 및 전위와 같은 수많은 염색체 이상이 발견되었습니다..

백신 접종 후 자폐증 이론

이것은 충분한 기초가 부족한 비교적 젊은 이론입니다. 그러나이 이론은 자폐증이있는 어린이의 부모들 사이에 널리 퍼져 있습니다. 이 이론에 따르면, 자폐증의 원인은 백신의 방부제 인 수은 중독입니다. 대부분 홍역, 풍진 및 유행성 이하선염에 대한 "다각적 인"다가 백신. 러시아에서는 국내에서 생산 된 백신 (약어 KPK)과 수입 된 (Priorix) 백신이 모두 사용됩니다. 이 백신은 티 메로 살이라는 수은 화합물을 함유하고있는 것으로 알려져 있습니다. 이 때 일본, 미국 및 기타 여러 국가에서 자폐증 발생과 티 메로 살의 관계에 대한 연구가 진행되었습니다. 이 연구 과정에서 그들 사이에는 아무런 관련이 없었습니다. 그러나 일본은 백신 제조에이 화합물의 사용을 단계적으로 폐지했다. 그러나 이것은 티 메로 살을 사용하기 전과 발병률이 감소하지 않았으며, 사용이 중단 된 후에도 아픈 아이들의 수가 줄어들지 않았습니다..

동시에 이전의 모든 연구가 백신과 자폐증의 관계를 거부한다는 사실에도 불구하고 아픈 어린이의 부모는 예방 접종 후에 질병의 첫 징후가 나타납니다. 아마도 그 이유는 예방 접종을받을 때 아이의 나이 때문일 것입니다. MMR 백신은 1 년 안에 제공되며 자폐증의 첫 징후와 일치합니다. 이것은이 경우 예방 접종이 병리학 적 발달을 유발하는 스트레스 요인으로 작용한다는 것을 암시합니다..

대사 이론

이 이론에 따르면 자폐증 유형의 발달은 일부 대사 병리에서 관찰됩니다. 자폐증 증후군은 페닐 케톤뇨증, 점막 다당류 증, 히스티딘 혈증 (아미노산 히스티딘의 교환이 손상된 유전자 질환) 및 기타 질병에서 관찰됩니다. 임상 적으로 다양한 레트 증후군이 가장 자주 나타납니다..

자폐증의 오피오이드 이론

이 이론의 지지자들은 자폐증이 오피오이드로 중추 신경계에 과부하가 발생하여 발생한다고 믿습니다. 이 오피오이드는 글루텐과 카제인이 불완전하게 분해되어 어린이의 몸에 나타납니다. 이것의 전제 조건은 장 점막의 패배입니다. 이 이론은 아직 연구에 의해 확인되지 않았습니다. 그러나 자폐증과 소화 장애 시스템 사이의 관계를 증명하는 연구가 있습니다..
이 이론의 일부는 자폐증이있는 어린이에게 처방되는식이 요법에 의해 뒷받침됩니다. 따라서 자폐아는식이 요법에서 카제인 (유제품)과 글루텐 (시리얼)을 제외하는 것이 좋습니다. 이러한식이 요법의 효과는 논란의 여지가 있습니다-자폐증을 치료할 수는 없지만 과학자에 따르면 특정 장애를 해결할 수 있습니다.

자폐증의 신경 화학 이론

신경 화학 이론의 지지자들은 자폐증이 뇌의 도파민 성 및 세로토닌 성 시스템의과 활성화로 인해 발생한다고 믿고 있습니다. 이 가설은 자폐증 (및 기타 질병)이 이러한 시스템의과 기능을 동반한다는 것을 보여준 수많은 연구에 의해 뒷받침되었습니다. 이과 기능을 제거하기 위해 도파민 시스템을 차단하는 약물이 사용됩니다. 자폐증에 사용되는 가장 유명한 그러한 약물은 리스페리돈입니다. 이 약물은 때로는 자폐 스펙트럼 장애의 치료에 매우 효과적이며, 이는이 이론의 타당성을 입증합니다..

자폐증 연구

풍부한 이론과 자폐증의 원인에 대한 공통된 견해의 부족은이 분야에서 수많은 연구를 계속하기위한 전제 조건이되었습니다..
캐나다 el 프 대학 (University of Guelph) 연구원의 2013 년 연구에 따르면 자폐증의 증상을 조절할 수있는 백신이 있다고 결론지었습니다. 이 백신은 Clostridium bolteae 박테리아에 대해 개발되었습니다. 이 미생물은 자폐아의 내장에서 농도가 증가하는 것으로 알려져 있습니다. 또한 위장관 장애의 원인입니다-설사, 변비. 따라서 백신의 유용성은 자폐증과 소화 장애의 관계 이론을 뒷받침합니다..

연구진에 따르면이 백신은 증상 (자폐증 아동의 90 % 이상에 영향을 미침)을 완화 할뿐만 아니라 질병의 발병을 통제 할 수 있다고합니다. 이 백신은 실험실 환경에서 테스트되었으며 캐나다 과학자에 따르면 특정 항체의 생산을 자극합니다. 같은 과학자들이 장 점막에 다양한 독소의 영향에 대한 보고서를 발표했습니다. 캐나다 과학자들은 최근 수십 년 동안 자폐증의 유병률이 박테리아 독소가 위장관에 미치는 영향으로 인한 것이라고 결론지었습니다. 또한, 이들 박테리아의 독소 및 대사 산물은 자폐증 증상의 심각성을 결정하고 그 발달을 제어 할 수 있습니다..

또 다른 흥미로운 연구는 미국과 스위스 과학자들이 공동으로 수행 한 것입니다. 이 연구는 남녀 모두에서 자폐증이 발생할 가능성을 살펴 봅니다. 통계에 따르면 자폐증이있는 소년의 수는이 질병을 가진 소녀의 수보다 4 배 높습니다. 이 사실은 자폐증에서 성 불의의 이론의 기초였습니다. 연구원들은 여성의 몸이 가벼운 돌연변이에 대해 더 신뢰할 수있는 방어 시스템을 가지고 있다고 결론 지었다. 따라서 남성은 여성보다 지적 및 정신적 장애가 발생할 가능성이 50 % 더 높습니다..

자폐증의 발달

자폐증은 어린이마다 다르게 발달합니다. 쌍둥이에서도 질병의 과정은 매우 개별적 일 수 있습니다. 그러나 임상의는 자폐 스펙트럼 장애의 과정에 대한 몇 가지 옵션을 식별합니다..

자폐증의 발달을위한 옵션은 다음과 같습니다.

  • 자폐증의 악성 발달-증상이 어린 시절에 나타난다는 사실이 특징입니다. 임상 양상은 정신 기능의 빠른 조기 소멸이 특징입니다. 사회 붕괴는 나이가 들어감에 따라 증가하며 일부 자폐증 스펙트럼 장애는 정신 분열증으로 진행될 수 있습니다.
  • 기복이 심한 자폐증 과정은 종종 계절적으로 악화되는주기적인 악화로 특징 지어집니다. 이러한 악화의 심각성은 매번 다를 수 있습니다..
  • 자폐증의 규칙적인 과정은 증상이 점진적으로 개선되는 것이 특징입니다. 이 질병의 폭풍의 발병에도 불구하고 자폐증의 증상은 점차 퇴행합니다. 그러나 정신 dysontogenesis의 징후가 지속.

자폐증에 대한 예후 또한 매우 개별적입니다. 그것은 질병이 데뷔 한 연령, 정신 기능의 붕괴 정도 및 기타 요인에 달려 있습니다..

자폐증 과정에 영향을 미치는 요인은 다음과 같습니다.

  • 6 세 이전의 언어 발달은 유리한 자폐증 과정을 나타냅니다.
  • 특수 교육 기관을 방문하는 것이 유리한 요소이며 아동의 적응에 중요한 역할을합니다.
  • "공예"를 습득하면 미래에 자신을 전문적으로 실현할 수 있습니다. 연구에 따르면 자폐증이있는 다섯 번째 자녀는 모두 직업을 습득 할 수 있지만 그렇게하지는 않습니다.
  • 통계에 따르면, 자폐증을 가진 성인의 절반이 말을 할 수 없기 때문에 언어 요법 프로파일 또는 언어 요법 프로파일을 가진 유치원에 참석하면 아동의 발달에 긍정적 인 영향을 미칩니다.

자폐증 증상

자폐증의 임상 양상은 매우 다양합니다. 기본적으로 정신, 정서적 의지 및 언어 구의 고르지 못한 성숙, 지속적인 고정 관념, 치료에 대한 반응 부족과 같은 매개 변수에 의해 결정됩니다. 자폐증이있는 어린이는 행동, 언어, 지능 및 주변 세계에 대한 태도가 다릅니다..

자폐증의 증상은 다음과 같습니다.

  • 언어 병리;
  • 지능 개발의 특징;
  • 행동의 병리;
  • 과잉 증후군;
  • 정서 장애.

자폐증에 대한 연설

언어 발달의 특징은 자폐증의 70 %에서 나타납니다. 종종 언어 부족은 부모가 결함 학자와 언어 치료사에게 의지하는 첫 번째 증상입니다. 첫 번째 단어는 평균 12-18 개월, 첫 번째 구 (문장 제외)는 20-22 개월 나타납니다. 그러나 첫 단어의 출현은 최대 3-4 년까지 지연 될 수 있습니다. 2 세에서 3 세까지의 어린이 어휘가 표준에 해당하더라도 어린이가 질문을하지 않고 (작은 어린이에게 일반적 임), 자신에 대해 이야기하지 않는다는 사실에주의를 기울입니다. 일반적으로 아이들은 이해할 수없는 무언가를 윙윙 거리거나.

연설이 끝난 후 아이가 말을 멈추는 경우가 종종 있습니다. 어린이의 어휘가 나이가 들어도 풍부하다는 사실에도 불구하고, 의사 소통에는 언어가 거의 사용되지 않습니다. 어린이는 대화, 독백,시를 선포 할 수 있지만 의사 소통을 위해 단어를 사용해서는 안됩니다.

자폐아의 언어 특성은 다음과 같습니다.

  • echolalia-반복;
  • 속삭이거나 반대로 큰소리로;
  • 은유 적 언어;
  • 말로 연주;
  • 신 생물;
  • 특이한 억양;
  • 대명사의 치환;
  • 표정의 위반;
  • 다른 사람들의 말에 반응이 없다.

Echolalia는 이전에 발음 한 단어, 구, 문장의 반복입니다. 동시에, 어린이들 자신도 문장을 만들 수 없습니다. 예를 들어, "당신은 몇 살입니까?"라는 질문에, 아이는 "몇 살입니까, 몇 살입니까?"라고 대답합니다. “가게에 가자”라는 제안에서, 아이는“가게에 가자”를 반복합니다. 또한 자폐증을 가진 어린이는 대명사 "I"를 사용하지 않으며 "엄마", "아빠"라는 단어로 부모를 거의 언급하지 않습니다..
연설에서 아이들은 종종 은유, 비 유적 표현, 신학을 사용하여 아이의 대화에 기괴한 그늘을줍니다. 제스처와 표정은 거의 사용되지 않으므로 어린이의 감정 상태를 평가하기가 어렵습니다. 특유의 특징은 큰 텍스트를 선언하고 노래하면 아이들이 대화를 시작하고 앞으로 계속 유지할 수 없다는 것입니다. 이러한 언어 발달의 모든 특징은 의사 소통 영역의 장애를 반영합니다..

자폐증의 핵심 장애는 연설을 이해하는 문제입니다. 정보가 보존되어 있어도 어린이는 자신의 연설에 반응하지 않습니다..
자폐 아동은 언어를 이해하는 데 어려움이 있고 사용이 어려울뿐만 아니라 종종 언어 결함이 있습니다. 이러한 증상은 dysarthria, dyslalia 및 기타 언어 발달 장애 일 수 있습니다. 아이들은 종종 말을 펴고 마지막 음절에 스트레스를 주면서 엉망인 억양을 유지합니다. 따라서 언어 치료 수업은 그러한 아이들의 재활에 매우 중요한 포인트입니다..

자폐증의 지능

자폐아의 대다수는인지 활동의 특정 특징을 가지고 있습니다. 이것이 자폐증의 문제 중 하나가 정신 지체 (PDD)를 이용한 감별 진단입니다..
연구에 따르면 자폐아의 지능은 정상적인 발달을 가진 아이들의 지능보다 평균적으로 낮습니다. 동시에, 그들의 IQ는 정신 지체보다 높습니다. 동시에 지적 개발의 불균일이 주목됩니다. 자폐아의 일부 과학을 이해하는 일반적인 지식과 능력은 정상 미만이며, 어휘와 기계적 기억은 정상 이상으로 개발됩니다. 사고는 구체적이고 사진 적이지만 그 유연성은 제한적입니다. 자폐아는 식물학, 천문학, 동물학과 같은 과학에 대한 관심이 높아질 수 있습니다. 이 모든 것은 자폐증의 지적 결함의 구조가 정신 지체의 구조와 다르다는 것을 암시합니다..

추상화도 제한적입니다. 학교 성적의 저하는 주로 행동 이상으로 인한 것입니다. 아이들은 집중하기가 어렵고 종종 과잉 행동을 보입니다. 공간 개념과 사고의 유연성이 필요한 경우 특히 어렵습니다. 동시에 자폐 스펙트럼 장애 아동의 3-5 %가 한두 가지“특별 기술”을 보여줍니다. 이들은 뛰어난 수학적 능력, 복잡한 기하학적 형태의 재구성, 악기 연주의 거장 일 수 있습니다. 또한 아이들은 숫자, 날짜, 이름을 기억할 수 있습니다. 이러한 어린이들은“자폐 천재”라고도합니다. 이러한 능력 중 하나 또는 두 가지가 있음에도 불구하고 자폐증의 다른 모든 징후는 지속됩니다. 우선, 사회적 고립, 의사 소통 장애, 적응의 어려움이 지배적이다. 그러한 사례의 예로는 영화 "Rain Man"이 있는데,이 영화는 성인 자폐증 천재의 이야기를 들려줍니다..

지적 지연의 정도는 자폐증의 유형에 따라 다릅니다. 따라서 Asperger 증후군에서 지능이 보존되며 이는 사회적 통합에 유리한 요소입니다. 이 경우 어린이는 학교를 졸업하고 교육을받을 수 있습니다..
그러나 절반 이상의 경우 자폐증에는 지능이 떨어집니다. 감소 수준은 딥 딜레이에서 딜레이까지 다양 할 수 있습니다. 보통 (60 %) 중간 정도의 지체가 있고, 20 %-약한, 17 %-지능이 정상이며, 3 %의 경우 지능이 평균 이상.

자폐증의 행동

자폐증의 주요 특징 중 하나는 의사 소통 장애입니다. 자폐아의 행동은 고립, 고립 및 적응 기술 부족으로 특징 지어집니다. 외부 세계와의 의사 소통을 거부하는 자폐아들은 그들의 내면의 판타지 세계로 들어갑니다. 그들은 어린이 회사에서 어울리는 것이 어려우며 일반적으로 붐비는 곳을 용납하지 않습니다..

자폐증 아동의 행동 특성은 다음과 같습니다.

  • 자기 침략 및 이종 침략;
  • 일관성에 대한 약속;
  • 고정 관념-운동, 감각, 보컬;
  • 의식.

행동의 자동 침략
일반적으로 자동 침략의 요소는 행동, 즉 자신에 대한 침략에 우선합니다. 아이는 자신에게 맞지 않을 때이 행동을 보여줍니다. 이것은 환경에서 새로운 어린이의 모습, 장난감의 변화, 장소의 환경 변화가 될 수 있습니다. 동시에, 자폐아의 공격적인 행동은 자신을 향합니다. 그는 자신을 때리고, 물고, 뺨을 때릴 수 있습니다. 자동 공격은 이종 공격으로 전환 될 수 있으며,이 경우 공격적인 행동이 다른 사람을 향하게됩니다. 이러한 파괴적인 행동은 일반적인 방식으로 가능한 변화를 막는 일종의 보호입니다.

자폐아를 키우는 데 가장 큰 어려움은 공공 장소에가는 것입니다. 아이가 집에서 자폐증 행동의 징후를 보이지 않더라도“사람에게 나가는 것”은 부적절한 행동을 유발하는 스트레스 요인입니다. 동시에, 아이들은 부적절한 행동을 저지를 수 있습니다. 바닥에 몸을 던지고, 때리고 물고, 비명을 지 릅니다. 자폐증이있는 어린이는 변화에 조용히 반응하는 것이 극히 드 (니다 (거의 예외적 인 경우). 따라서 새로운 장소로 가기 전에 부모는 자녀에게 다가오는 경로를 익히는 것이 좋습니다. 경치의 변화는 단계적으로 수행해야합니다. 이것은 주로 유치원이나 학교에 통합하는 것과 관련이 있습니다. 첫째, 아이는 경로를 익힌 다음 시간을 보낼 장소에 익숙해 져야합니다. 유치원에서의 적응은 하루에 두 시간부터 시작하여 점차적으로 시간을 증가시킵니다..

자폐아의 행동에 대한 의식
일관성에 대한 이러한 약속은 환경뿐만 아니라 음식, 의류, 놀이와 같은 다른 측면에도 적용됩니다. 접시의 변화는 스트레스 요인이 될 수 있습니다. 따라서 어린이가 아침 식사로 죽을 먹는 데 익숙하다면 오믈렛을 갑자기 먹으면 침략의 공격을 유발할 수 있습니다. 식사, 물건 입기, 놀이 및 기타 활동에는 종종 일종의 의식이 수반됩니다. 의식은 요리를 제공하고, 손을 씻고, 테이블에서 일어나는 순서로 구성 될 수 있습니다. 의식은 완전히 이해할 수없고 설명 할 수 없습니다. 예를 들어, 테이블에 앉기 전에 스토브를 만지고, 잠자리에 들기 전에 뛰고, 걷는 동안 상점의 현관으로 가십시오..

자폐아의 행동에 대한 고정 관념
질병의 형태에 관계없이 자폐아의 행동은 고정 관념입니다. 축 주위로 빙빙 돌고, 점프, 끄덕임, 손가락 움직임으로 흔들리는 형태의 모터 고정 관념이 있습니다. 대부분의 자폐증 환자는 만지거나 구부리거나 펴고 접는 형태로 손가락의 아테 토 시스 같은 움직임을 특징으로합니다. 흔들리는 것, 손가락 끝을 튀는 것, 발끝을 걷는 것과 같은 움직임이 덜 특징적입니다. 대부분의 운동 고정 관념은 나이가 들면 사라지고 청소년에게는 거의 보이지 않습니다. 음성 고정 관념은시의 선언에서 질문 (에콜 리아)에 대한 단어의 반복에서 나타납니다. 고정 관념이 있습니다.

자폐증의 과잉 행동 장애

과잉 행동 장애는 60-70 %의 사례에서 발생합니다. 그것은 활동 증가, 지속적인 움직임, 불안 함이 특징입니다. 이 모든 것은 억제, 흥분성, 비명과 같은 정신병 적 현상을 동반 할 수 있습니다. 아이를 막으려 고하거나 그에게서 무언가를 가져 가려고하면 항의의 반응으로 이어집니다. 이러한 반응 중에 아이들은 바닥에 떨어지고 비명을 지르며 때리고 몸을 때립니다. 과잉 행동 장애는 거의 항상 주의력 결핍을 동반하며, 이는 행동 교정에 특정 어려움을 유발합니다. 어린이는 소화가 안되고 한 곳에 서거나 앉을 수 없으며 어떤 것에도 집중할 수 없습니다. 심한 과잉 행동에는 약물 치료가 권장됩니다.

자폐증의 정서 장애

생애 첫해부터는 정서 장애가 있습니다. 그들은 자신의 감정을 식별하고 다른 사람들을 이해하지 못하는 것이 특징입니다. 자폐아들은 무언가에 대해 공감하거나 행복 할 수 없으며 자신의 감정을 표현하는 데 어려움을 겪습니다. 어린이가 그림에서 감정의 이름을 배우더라도 나중에 자신의 지식을 삶에 적용 할 수는 없습니다..

정서적 반응의 부족은 주로 아동의 사회적 고립 때문입니다. 인생에서 감정적 인 경험을 겪는 것은 불가능하기 때문에 아이가 이러한 감정을 더 이해하는 것도 불가능합니다..
정서 장애는 또한 주변 세계에 대한 인식 부족으로 표현됩니다. 따라서 어린이가 자신의 방을 상상하기가 어렵습니다. 심지어 그 안에있는 모든 물건을 알고 있습니다. 자신의 방에 대해 전혀 몰랐기 때문에 아이는 다른 사람의 내면 세계를 상상할 수 없습니다..

자폐아 어린이의 발달 특징

한 살짜리 아이의 특징은 종종 크롤링, 앉기, 일어나기 및 첫 번째 단계의 기술 개발이 지연되어 나타납니다. 아이가 첫 발걸음을 내딛기 시작할 때, 부모는 몇 가지 특이점에 주목합니다. 아이는 종종 팔이 뻗은 상태에서 얼어 붙거나 걷거나 발끝으로 뛸 수 있습니다 ( "나비"). 걸음 걸이는 특정 목질 (다리가 구부러지지 않는 것), 충동 및 충동으로 구별됩니다. 아이들은 종종 어색하고 헐렁하지만 우아함도 관찰 할 수 있습니다.

제스처의 숙달도 지연됩니다. 실제로는 포인팅 제스처가 없습니다. 인사말 작별의 어려움, 긍정 거부입니다. 자폐증 아동의 얼굴 표정은 무 활동과 빈곤이 특징입니다. 추적 기능이있는 심각한 얼굴이있는 경우가 종종 있습니다 (Kanner에 따르면 "왕자의 얼굴")..

자폐증의 장애

자폐증과 같은 질병에는 장애 그룹이 필요합니다. 장애에는 금전적 지불뿐만 아니라 자녀의 재활에 대한 지원도 포함된다는 것을 이해해야합니다. 재활은 언어 치료와 같은 특수 유치원에 배치하고 자폐증이있는 어린이를위한 기타 혜택을 포함합니다..

장애가있는 자폐 아동의 혜택은 다음과 같습니다.

  • 전문 교육 기관 무료 입장;
  • 언어 치료 정원 또는 언어 치료 그룹에 등록;
  • 치료에 대한 세금 공제;
  • 스파 트리트먼트 혜택;
  • 개별 프로그램에 따라 공부할 수있는 기회;
  • 심리적, 사회적, 전문적 재활에 도움.

장애를 등록하기 위해서는 정신과 의사, 심리학자가 검사해야하며 가장 흔히 입원 치료가 필요합니다 (병원에 누워 있어야 함). 도시에있는 경우, 하루 병원 (상담 만 받으십시오)에서 모니터링 할 수도 있습니다. 고정식 관찰 외에도 언어 치료사, 신경 병리학 자, 안과 의사, 이비인후과 의사의 검사를 받아야하며 일반적인 소변 검사와 혈액 검사를 통과해야합니다. 전문 상담 및 시험 결과는 특별한 의료 양식으로 기록됩니다. 어린이가 유치원이나 학교에 다니는 경우 특성도 필요합니다. 그 후, 아동을 감독하는 지역 정신과 의사는 어머니와 아기를 의료위원회에 보냅니다. 커미션 당일, 자녀에 대한 증언, 모든 전문가가있는 카드, 분석 및 진단, 부모의 여권, 자녀의 출생 증명서가 있어야합니다..

자폐증의 종류

자폐증의 유형을 결정할 때 현대 정신과 의사는 실제로 국제 질병 분류 (ICD)에 의해 인도됩니다..
열 번째 개정판의 질병의 국제 분류에 따르면 어린이 자폐증, 레트 증후군, 아스퍼거 증후군 및 기타가 구별됩니다. 그러나, 정신 질환 진단 매뉴얼 (DSM)은 현재 하나의 임상 단위 인 자폐증 스펙트럼 장애만을 다루고 있습니다. 따라서 자폐증 옵션의 문제는 전문가가 사용하는 분류에 따라 다릅니다. 서방 국가와 미국에서는 DSM이 사용되므로 더 이상이 국가에서 Asperger 또는 Rett 증후군 진단이 이루어지지 않습니다. 소비에트 우주의 러시아와 일부 국가에서는 ICD가 더 자주 사용됩니다..

국제 질병 분류에 지정된 주요 유형의 자폐증은 다음과 같습니다.

  • 유아기 자폐증;
  • 비정형 자폐증;
  • 레트 증후군;
  • 아스퍼거 증후군.

아주 드문 나머지 유형의 자폐증은 "다른 유형의 자폐증 장애"라는 제목으로 분류됩니다..

유아 자폐증

유아기 자폐증은 정신 및 행동 장애가 아동의 생애 첫날부터 나타나기 시작하는 일종의 자폐증입니다. 의학은 "유아기 자폐증"이라는 용어 대신 "Kanner 's syndrome"을 사용합니다. 만 명의 영유아 중에서이 유형의 자폐증은 10-15 명의 아기에게 발생합니다. 남학생은 여학생보다 3 ~ 4 배 더 많은 캔너 증후군이 있습니다.

유아기 자폐증의 징후는 유아의 생애 초기에 나타날 수 있습니다. 그러한 어린이들에서 어머니들은 청각 자극에 대한 반응의 위반과 다양한 시각적 접촉에 대한 지연된 반응에 주목합니다. 생애 첫해에 아이들은 말을 이해하기가 어렵습니다. 또한 언어 발달이 지연됩니다. 5 세가되면 유아기 자폐증이있는 아동은 사회적 관계와 지속적인 행동 장애가 있습니다..

유아 자폐증의 주요 증상은 다음과 같습니다.

  • 자폐증 자체;
  • 두려움과 공포증의 존재;
  • 안정적인 자기 보존 감 부족;
  • 고정 관념;
  • 특별한 연설;
  • 인지 및 지적 능력 손상;
  • 특별한 게임;
  • 모터 기능의 특징.

자폐성
자폐증은 주로 눈 접촉 장애를 특징으로합니다. 아이는 다른 사람의 얼굴에 시선을 고정시키지 않으며 지속적으로 눈을 보지 않습니다. 그는 과거 나 사람을보고있는 것 같습니다. 소리 나 시각 자극은 아이를 소생시킬 수 없습니다. 미소가 얼굴에 거의 나타나지 않으며 심지어 성인이나 다른 아이들의 웃음조차도 그것을 유발할 수 없습니다. 자폐증의 또 다른 두드러진 특징은 부모에 대한 특별한 태도입니다. 어머니의 필요성은 실제로 어떤 식 으로든 드러나지 않습니다. 지체 된 아이들은 어머니를 인식하지 못하기 때문에 그녀가 나타 났을 때 그들은 웃거나 움직이기 시작하지 않습니다. 그녀의 출발에 대한 약한 반응도 있습니다..

새로운 사람의 출현은 불안, 두려움, 침략과 같은 부정적인 감정을 표현할 수 있습니다. 다른 어린이와의 의사 소통은 매우 어렵고 부정적인 충동 행동 (저항, 비행)이 동반됩니다. 그러나 때때로 그 아이는 단순히 그 주변에있는 사람을 완전히 무시합니다. 언어 적 호소에 대한 반응과 반응도 없거나 심각하게 억제됩니다. 아이는 자신의 이름에 반응하지 않을 수도 있습니다..

두려움과 공포증의 존재
80 % 이상의 사례에서 유아기 자폐증에는 다양한 두려움과 공포증이 수반됩니다..

유아기 자폐증의 주요 두려움과 공포증

두려움의 종류두려움을 일으키는 주요 주제와 상황
과대 평가 된 두려움 (특정 대상과 현상의 중요성과 위험을 과대 평가하는 것과 관련됨)외로움; 신장; 계단; 낯선 사람; 어둠; 동물
청각 (청각) 자극과 관련된 두려움가정 용품-진공 청소기, 헤어 드라이어, 전기 면도기; 파이프 및 화장실의 물 소음; 엘리베이터의 윙윙 거리는 소리; 자동차와 오토바이 소리
시각 자극과 관련된 두려움밝은 등; 깜박이는 조명; TV에서 프레임의 갑작스러운 변화; 반짝이는 물건; 불꽃; 주위 사람들의 밝은 옷
촉각 자극과 관련된 두려움물; 비; 눈; 모피로 만든 것
망상 두려움자신의 그림자; 특정 색상 또는 모양의 물체; 벽의 모든 구멍 (환기, 소켓); 특정 사람들, 때로는 부모까지

지속 가능한 자기 보존 감 부족
유아기 자폐증의 일부 경우 자기 보존이 손상됩니다. 아픈 어린이의 20 %는 "가장자리 감각"이 없습니다. 아기는 때때로 유모차 옆에 위험에 처하거나 경기장과 침대의 벽 위로 올라갑니다. 종종 어린이들은 자발적으로 도로를 벗어나 높이에서 뛰어 내리거나 위험한 수심으로 물에 들어갈 수 있습니다. 또한 많은 사람들이 화상, 상처 및 타박상에 대한 부정적인 경험을 가지고 있지 않습니다. 나이가 많은 아이들은 보호 침략이 없으며 동료들에 의해 괴롭힘을 당할 때 스스로 견딜 수 없습니다..

고정 관념
유아기 자폐증에서, 환자의 65 % 이상이 특정한 고정 관념을 개발합니다-특정 움직임과 조작을 자주 반복합니다.

유아 자폐증의 고정 관념

고정 관념의 유형
모터유모차에서 흔들기; 팔다리 또는 머리의 단조로운 움직임; 장시간 점프; 완고한 스윙 스윙
연설특정 소리 나 단어를 자주 반복; 항목의 지속적인 재 계산; 듣는 단어 나 소리의 비자발적 반복
행동같은 음식을 선택; 옷을 선택하는 의식; 일정한 도보 경로
감각빛을 켜고 끕니다. 작은 물건 (모자이크, 모래, 설탕)을 부어 넣습니다. 사탕 포장지와 찌르기; 동일한 객체를 스니핑합니다. 특정 물체를 핥다

특별 연설
유아기 자폐증에서는 언어 발달과 습득이 지연됩니다. 아기는 첫 단어를 늦게 발음하기 시작합니다. 그들의 말은 읽을 수 없으며 특정 사람에게 전달되지 않습니다. 아이는 언어 지시를 이해하지 못하거나 무시합니다. 점차적으로, 연설은 특이한 단어, 주석 구, 신화로 가득 차 있습니다. 말하기 기능에는 자주 쓰는 독백, 자신과의 대화 및 지속적인 반향 (단어, 문구, 따옴표의 자동 반복)이 포함됩니다..

인지 및 지적 능력 손상
유아기 자폐증에서,인지 및 지적 능력은 발달에 뒤쳐 지거나 가속화됩니다. 환자의 약 15 %에서 이러한 능력은 정상적인 한계 내에서 발생합니다..

인지 및 지적 능력 손상

위반 옵션매니페스트
개발 지연집중하기 어려움; 지각의 빠른 포만감; 행동에는 목적이 없습니다. 시간이 다른 감각은 똑같이 관련성이 있습니다.
일부 당사자의 개발 가속화특정 물체, 표지판에 대한 과도한 관심; 좁고 다소 특이한 영역에 지식 축적; 독특한 청각 또는 시각 기억

스페셜 게임
조기 자폐증이있는 일부 어린이는 완구를 완전히 무시하며 놀이가 전혀 없습니다. 다른 사람들에게는 게임이 같은 장난감으로 같은 유형의 간단한 조작으로 제한됩니다. 종종 게임에는 장난감이 아닌 이물질이 포함됩니다. 동시에 이러한 항목의 기능적 속성은 사용되지 않습니다. 게임은 보통 한적한 곳에서만 진행됩니다.

모터 기능의 특징
유아기 자폐증 환자의 절반 이상이 과다 흥분 (신체 활동 증가)을 보입니다. 다양한 외부 자극이 뚜렷한 신체 활동을 유발할 수 있습니다. 아이는 발을 각인하고 팔을 흔들고 반격하기 시작합니다. 각성에는 종종 울고, 비명을 지르거나, 불규칙한 움직임이 동반됩니다. 아픈 어린이의 40 %에서 반대 증상이 관찰됩니다. 근육 톤 감소는 낮은 이동성을 동반합니다. 아기는 느리게 빨다. 어린이는 신체적 불편 (감기, 습기, 기아)에 잘 반응하지 않습니다. 외부 자극은 적절한 반응을 유발할 수 없습니다.

비정형 자폐증

비정형 자폐증은 임상 증상이 수년 동안 숨겨 지거나 온화 할 수있는 특별한 형태의 자폐증입니다. 이 질병으로 자폐증의 모든 주요 증상이 감지되는 것은 아니며 조기 진단이 복잡합니다..
비정형 자폐증의 임상상은 다른 환자에게 다른 조합으로 나타날 수있는 다양한 증상으로 나타납니다. 여러 가지 증상을 모두 5 가지 주요 그룹으로 나눌 수 있습니다..

비정형 자폐증에 대한 일반적인 증상 그룹은 다음과 같습니다.

  • 언어 장애;
  • 정서적 고통의 징후;
  • 사회적 부적응 및 파산의 징후;
  • 사고 장애;
  • 과민성.

언어 장애
비정형 자폐증이있는 사람들은 언어를 배우기가 어렵습니다. 그들은 문자 그대로 모든 것을 취하는 다른 사람들의 말을 이해하는 데 어려움이 있습니다. 나이에 해당하지 않는 작은 어휘 때문에 자신의 생각과 아이디어를 표현하기가 어렵습니다. 새로운 단어와 구를 배우면 환자는 과거에 배운 정보를 잊어 버립니다. 비정형 자폐증 환자는 주변 사람들의 감정과 느낌을 이해하지 못하므로 사랑하는 사람을 공감하고 걱정할 능력이 없습니다..

정서적 실패의 징후
비정형 자폐증의 또 다른 중요한 증상은 감정을 표현할 수 없다는 것입니다. 환자가 내부 경험이 있어도 자신이 느끼는 것을 설명하고 표현할 수 없습니다. 그는 단순히 무관심하고 감정이없는 것처럼 보일 수 있습니다..

사회적 부적응 및 파산의 징후
각각의 경우에, 사회적 부적응과 파산의 징후는 다른 정도의 심각성과 그들 자신의 특별한 성격을 가지고 있습니다..

사회적 부적응과 파산의 주요 징후는 다음과 같습니다.

  • 외로움의 경향;
  • 접촉을 피하십시오.
  • 의사 소통의 부족;
  • 낯선 사람과의 접촉을 확립하는 데 어려움;
  • 친구를 사귀지 못한다.
  • 상대방과 눈을 마주 치기 어려움.

사고 장애
비정형 자폐증이있는 사람들은 생각이 제한적입니다. 그들이 혁신과 변화를 받아들이 기는 어렵습니다. 풍경의 변화, 정해진 일상 생활의 실패 또는 새로운 사람들의 출현은 혼란과 공황을 유발합니다. 의류, 음식, 특정 냄새 및 색과 관련하여 부착물을 관찰 할 수 있습니다..

과민성
비정형 자폐증에서 신경계는 다양한 외부 자극에 더 민감합니다. 밝은 조명이나 시끄러운 음악은 환자를 긴장하고 짜증나 며 공격적으로 만듭니다..

레트 증후군

레트 증후군은 중추 신경계의 진행성 퇴행성 변화의 배경에 대해 심각한 신경 정신병 적 장애가 나타나는 특수한 형태의 자폐증을 나타냅니다. 레트 증후군의 원인은 성 X 염색체의 유전자 중 하나의 돌연변이입니다. 이것은 소녀들만 아프다는 사실을 설명합니다. 게놈에 하나의 X 염색체가있는 거의 모든 남성 태아는 자궁에서도 죽습니다..

질병의 첫 징후는 아이가 태어난 후 6-18 개월 후에 나타나기 시작합니다. 이 때까지 아기의 성장과 발달은 표준과 다르지 않습니다. 정신병 학 장애는 질병의 4 단계를 통해 발생합니다.

레트 증후군의 단계

단계어린이의 나이매니페스트
나는6 ~ 18 개월신체의 특정 부분의 성장이 느려집니다-손, 발, 머리; 확산 저혈압 (근육 약화)이 나타납니다. 게임에 대한 관심이 줄어든다. 아이와 의사 소통하는 능력은 제한적입니다. 손가락의 흔들리는 리듬 굴곡-일부 모터 고정 관념이 나타납니다
II1-4 년잦은 불안감; 깨어날 때 비명을 지르는 수면 장애; 습득 한 기술이 손실됩니다. 말하기 어려움이 나타납니다. 모터 고정 관념이 더 커집니다. 균형 상실로 인해 걷기가 어렵습니다. 경련 및 경련이있는 발작이 나타남
III3 ~ 10 세질병의 진행이 중단됩니다. 주요 증상은 정신 지체입니다. 이 기간 동안 아이와 정서적 접촉을 할 수 있습니다.
IV5 년에서근육 위축으로 인해 신체의 이동성이 상실됩니다. 척추 측만증 (척추의 곡률)이 나타납니다. 연설이 방해받습니다-단어가 잘못 사용되면 반동이 나타납니다. 정신 지체는 악화되지만 감정적 인 애착과 의사 소통은 지속됩니다

심한 운동 장애와 뚜렷한 신경 정신병 변화로 인해 레트 증후군은 교정 할 수없는 가장 심각한 형태의 자폐증입니다..

아스퍼거 증후군

아스퍼거 증후군은 아동의 일반적인 발달 장애와 관련된 또 다른 유형의 자폐증입니다. 환자 중 80 %가 소년입니다. 이 증후군은 천 명의 어린이 당 7 건이 있습니다. 질병의 증상은 2 ~ 3 년에 나타나기 시작하지만 최종 진단은 7 ~ 16 년에 가장 자주 이루어집니다.
아스퍼거 증후군의 증상 중 어린이의 정신 생리 학적 상태를 위반하는 세 가지 주요 특징이 있습니다.

아스퍼거 증후군의 주요 특징은 다음과 같습니다.

  • 사회적 장애;
  • 지적 개발의 특징;
  • 감각 장애 (감도) 및 운동 능력.

사회적 장애
사회적 장애는 비언어적 행동의 편차로 인해 발생합니다. 독특한 몸짓, 표정 및 매너리즘으로 인해 아스퍼거 증후군을 가진 어린이는 다른 어린이 또는 성인과 접촉 할 수 없습니다. 그들은 다른 사람들과 공감할 수 없으며 자신의 감정을 표현할 수 없습니다. 유치원에서 그러한 아이들은 친구를 사귀지 말고, 떨어져 있고, 일반적인 게임에 참여하지 마십시오. 이러한 이유로, 그들은 자기 중심적이고 냉담한 개인으로 분류됩니다. 다른 사람들의 접촉과 눈과 눈의 접촉에 대한 편협으로 인해 사회적 어려움도 발생합니다.

동료와 상호 작용할 때 Asperger Syndrome을 가진 어린이는 다른 사람들의 아이디어를 받아들이지 않고 타협하기를 원하지 않는 자체 규칙을 적용하려고합니다. 이에 대한 응답으로 주변 사람들은 더 이상 그런 아이들과 접촉하고 싶지 않아 사회적 고립을 악화시킵니다. 이것은 청소년기 동안 우울증, 자살 경향 및 다양한 유형의 중독으로 이어집니다..

지적 개발의 특징
아스퍼거 증후군은 지능의 상대적 보존을 특징으로합니다. 심한 발달 지연이 특징이 아닙니다. Asperger 증후군 아동은 교육 기관을 졸업 할 수 있습니다.

Asperger 증후군 아동의 지적 발달의 특징은 다음과 같습니다.

  • 정상 또는 평균 이상의 지능;
  • 뛰어난 기억력;
  • 추상적 사고의 부족;
  • 조숙 한 연설.

Asperger 증후군에서 IQ는 일반적으로 정상이거나 훨씬 높습니다. 그러나 아픈 아이들은 추상적 사고와 정보 이해에 어려움이 있습니다. 많은 어린이들이 관심 분야에 경이로운 기억력과 광범위한 지식을 가지고 있습니다. 그러나 종종 올바른 상황에서이 정보를 사용할 수 없습니다. 그럼에도 불구하고 Asperger를 가진 어린이는 역사, 철학, 지리와 같은 분야에서 매우 성공적입니다. 그들은 자신의 작업에 전념하여 광신적이되고 작은 세부 사항에 고정됩니다. 그러한 아이들은 끊임없이 일종의 사고와 환상의 세계에 있습니다..

Asperger 증후군에서 지적 발달의 또 다른 특징은 빠른 언어 발달입니다. 5-6 세가되면 어린이의 연설은 이미 잘 발달되어 있으며 문법적으로 올바르게 전달됩니다. 말하기 속도가 느리거나 빠릅니다. 아이는 책 스타일의 다양한 음성 패턴을 사용하여 단조로운 음색과 부 자연스러운 목소리로 말합니다. 대담 자의 반응에 관계없이 관심 주제에 관한 이야기는 길고 매우 상세 할 수 있습니다. 그러나 Asperger Syndrome을 가진 어린이는 관심 영역 밖의 주제에 대한 대화를 지원할 수 없습니다..

운동 및 감각 장애
Asperger 증후군의 감각 장애에는 소리, 시각 자극 및 촉각 자극에 대한 민감도가 증가합니다. 어린이는 다른 사람의 손길, 큰 거리의 소리, 밝은 빛을 피합니다. 그들은 요소 (눈, 바람, 비)에 대한 강박적인 두려움을 가지고 있습니다..

Asperger 증후군 아동의 주요 운동 장애는 다음과 같습니다.

  • 조정 부족;
  • 서투른 걸음 걸이;
  • 신발 끈을 묶고 단추를 끼우는 데 어려움;
  • 너절한 필기;
  • 모터 고정 관념.

과도한 민감성은 또한 농약과 고정 관념에서 나타납니다. 하루의 정해진 일상이나 습관적인 행동의 변화는 불안과 공황을 유발합니다.

자폐증 증후군

자폐증은 또한 정신 분열증과 같은 질병의 구조에서 증후군으로 나타날 수 있습니다. 자폐증 증후군은 고립 된 행동, 사회로부터의 고립 및 무관심이 특징입니다. 자폐증과 정신 분열증은 종종 같은 질병이라고합니다. 왜냐하면 두 질병 모두 고유 한 특성을 갖지만 사회적으로도 비슷한 점이 있기 때문입니다. 또한 수십 년 전에 자폐증은 소아 정신 분열증의 진단으로 숨어있었습니다..
오늘날 정신 분열증과 자폐증 사이에는 분명한 차이가 있음이 알려져 있습니다..

정신 분열증의 자폐증

정신 분열증 자폐증의 특징은 정신과 행동의 특정 붕해 (이성)입니다. 연구에 따르면 자폐증의 증상이 정신 분열증의 발병을 오랫동안 가릴 수 있음이 밝혀졌습니다. 수년에 걸쳐 자폐증은 정신 분열증의 임상상을 완전히 정의 할 수 있습니다. 이 질병 과정은 첫 번째 정신병까지 이어질 수 있으며, 이는 결국 청각 환각과 망상을 동반합니다..

정신 분열증의 자폐증은 주로 환자의 행동 특성에서 나타납니다. 이것은 "자신의 세계에"있는 적응의 어려움으로 표현됩니다. 소아에서 자폐증은 "과 사회적"증후군으로 나타날 수 있습니다. 부모는 자녀가 항상 조용하고 순종적이며 부모를 괴롭히지 않았다고 지적합니다. 이 아이들은 종종 "예시적인"것으로 간주됩니다. 동시에, 그들은 실제로 의견에 반응하지 않습니다. 그들의 모범적 인 행동은 변화에 적합하지 않으며, 아이들은 융통성이 없습니다. 그들은 폐쇄되어 자신의 세계 경험에 완전히 흡수됩니다. 그들은 거의 어떤 것에 관심을 갖고 어떤 종류의 게임에 참여하는 것을 거의하지 않습니다. Kretschmer에 따르면 이러한 모범은 외부 세계의 자폐 장벽입니다..

자폐증과 정신 분열증의 차이점

두 병리 모두 외부 세계와의 의사 소통 장애, 행동 장애가 특징입니다. 자폐증과 정신 분열증 모두에서 고정 관념, 편모의 형태로 언어 장애, 앰벌 런스 (이중성)가 관찰됩니다..

정신 분열증의 주요 기준은 사고 및 인식 장애입니다. 전자는 불연속성과 불일치로, 후자는 환각과 섬망으로 나타납니다..

정신 분열증 및 자폐증의 기본 증상

정신 분열증자폐성
사고 장애-찢어지고 일관성이없고 일관성이없는 사고의사 소통 장애-언어를 사용하지 않고 다른 사람과 게임을 할 수없는 경우
정서 장애-우울한 에피소드와 행복감의 형태고립에 대한 욕구-외부 세계에 대한 관심 부족, 변화에 대한 공격적인 행동
지각 장애-환각 (청각 및 드물게 시각적), 섬망틀에 박힌 행동
지능은 일반적으로 보존됩니다연설 및 지적 발달 지연

성인의 자폐증

자폐증의 증상은 나이가 들어감에 따라 줄어들지 않으며,이 상태를 가진 사람의 삶의 질은 기술 수준에 달려 있습니다. 사회적 적응과이 질병의 다른 특징적인 징후를 가진 어려움은 자폐증 성인 생활의 모든 측면에서 큰 어려움을 유발합니다..

개인 생활
이성과의 관계는 자폐증 환자에게 큰 어려움을 일으키는 영역입니다. 낭만적 인 구애는 자폐증 환자에게는 그 점을 알지 못하기 때문에 특이합니다. 그들은 키스를 쓸모없는 움직임으로 인식하고 움직임을 제한하려는 시도로 포옹합니다. 동시에, 그들은 성적 욕망을 경험할 수 있지만, 그들은 종종 서로가 아니기 때문에 감정으로 혼자 남아 있습니다..
친구가 없으면 자폐증 성인은 영화에서 낭만적 인 관계에 대한 많은 정보를 얻습니다. 남자들은 포르노 영화를 본 후에 그러한 지식을 실천하려고 노력합니다.이 지식은 파트너를 놀라게하고 격퇴시킵니다. 자폐 장애가있는 여성은 TV 쇼에 더 많은 정보를 제공하고 순진함 때문에 종종 성폭력의 희생자가됩니다.

통계에 따르면 자폐 스펙트럼 장애를 가진 사람들은 다른 사람들보다 본격적인 가족을 만들 가능성이 훨씬 적습니다. 최근 자폐증 성인이 개인 생활을 준비 할 가능성이 크게 높아졌습니다. 인터넷이 발달함에 따라 자폐증 진단을받은 사람이 비슷한 장애를 가진 배우자를 찾을 수있는 다양한 전문 포럼이 나타나기 시작했습니다. 통신을 통해 의사 소통을 할 수있는 정보 기술은 많은 자폐증 환자가 자신의 종류와의 우정 또는 개인적인 관계를 알고 발전하도록 장려합니다..

전문 활동
컴퓨터 기술의 발달로 자폐증의 전문적인 자기 실현 기회가 크게 증가했습니다. 널리 사용되는 솔루션 중 하나는 원격 작업입니다. 이 질병을 앓고있는 많은 환자에서 지능 수준을 통해 복잡성이 높은 작업에 대처할 수 있습니다. 안락 지대를 떠나 직장 동료들과 실시간으로 상호 작용할 필요가 없기 때문에 자폐증 성인은 일할뿐만 아니라 전문적으로 발전 할 수 있습니다..

기술이나 상황으로 인터넷에서 원격 작업을 할 수없는 경우 표준 활동 형태 (사무실, 공장, 공장에서 일)가 자폐증 환자에게 큰 어려움을 초래합니다. 종종 그들의 전문적인 성공은 실제 능력보다 현저히 낮습니다. 이 사람들은 세부 사항에 대한 관심이 높아야하는 영역에서 가장 성공적입니다..

생활 환경
질병의 형태에 따라 일부 자폐증 성인은 자신의 아파트 나 집에서 독립적 인 생활을 할 수 있습니다. 어린 시절에 환자가 적절한 교정 요법을 받았다면 자라면서 외부의 도움없이 일상 업무에 대처할 수 있습니다. 그러나 대부분 자폐증 성인은 친척, 사랑하는 사람, 의료 또는 사회 복지사로부터 지원을 받아야합니다. 질병의 형태에 따라 자폐증 환자는 현금 혜택을받을 수 있습니다..

많은 경제 선진국에는 편안한 생활을위한 특별한 조건이 조성 된 자폐증을위한 주택이 있습니다. 대부분의 경우 이러한 주택은 주택뿐만 아니라 작업장이기도합니다. 예를 들어, 룩셈부르크에서 그러한 주택의 주민들은 엽서와 기념품을 만들고 야채를 재배합니다..

사회 공동체
많은 자폐증 성인은 자폐증이 질병이 아니라 독특한 삶의 개념이므로 치료가 필요하지 않다고 생각합니다. 자폐인은 자신의 권리를 보호하고 삶의 질을 향상시키기 위해 다양한 사회 집단으로 통합됩니다. 1996 년에 NZHAS (자폐 스펙트럼의 독립 생활)라는 온라인 커뮤니티가 형성되었습니다. 이 조직의 주요 목표는 성인에게 자폐증에 정서적 지원과 실질적인 지원을 제공하는 것이 었습니다. 참가자들은 이야기와 삶의 조언을 공유했으며 많은 사람들 에게이 정보는 매우 귀중했습니다. 오늘날 인터넷에는 비슷한 커뮤니티가 많이 있습니다..